Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Киев предложил Минску сбивать над Беларусью залетевшие российские беспилотники. Что на это ответил Лукашенко
  2. Освобожденные и вывезенные в Украину беларусские политзаключенные приехали в Варшаву
  3. Чиновники активно прошлись по этой категории работников, после чего возник их дефицит. Проблема дошла до Лукашенко — тот требует решить
  4. Превзошел во лжи даже «военкоров»: Герасимов иностранным военным атташе озвучил цифры захваченных в Украине территорий — что с ними не так
  5. «Мы не бульдозеры, нам нужно время, мы люди». Колесникова и Бабарико поговорили с Тихановской
  6. «Я — уходящий президент». Лукашенко заявил, что не хочет проблемы своего руководства страной перекладывать на преемника
  7. Прокуратура проверила работу военруков. Узнали из непубличного документа, какие проблемы нашли в воспитании «патриотов»
  8. Этот беларус сбежал из СССР с третьей попытки, но силовики пришли к нему даже на Западе. Рассказываем о легендарном побеге и его цене
  9. «Не ждите комментариев. И не потому, что мы боимся». Рассказываем, как в Варшаве встречали освобожденных беларусских политзаключенных
  10. В Беларуси при задержании убили оппозиционера — трое силовиков пострадали, заявил Лукашенко
  11. Беларусь — союзник России в войне, но один нарратив Кремля власти обходят стороной. Ученый проанализировал госСМИ и объяснил парадокс


Министерство образования во вторник, 14 февраля, на пресс-конференции подвело итоги репетиции централизованного экзамена, которая прошла 28 января. В ведомстве сообщили, что проанализировали все недочеты, и пообещали их устранить. Тем временем корреспондент СТВ спросил у минских одиннадцатиклассников, которые сдавали репетиционный экзамен, какие недостатки они увидели в процессе.

Репетиция централизованного экзамена. Фото: СТВ
Репетиция централизованного экзамена. Фото: СТВ

— Мне задания понравились. Они были на знание теории и на логическое мышление. Единственное из минусов, что хочется отметить: было 2−3 задания по темам, которые мы еще не успели пройти, — рассказал Даниил Буйницкий из средней школы № 10.

— Я сдавала предмет еще с несколькими своими одноклассниками, более-менее обстановка была нормальная. Единственное не понравилось, что нас запустили в аудиторию за 40−50 минут до начала экзамена, — сказала Юлия Шверин.

Ученица той же школы № 10 Ирина Крихун, которая была одной из четырех на всю страну выпускников, сдававших на репетиции китайский язык, недостатков не назвала, но обратила внимание на специфику экзамена.

— При подготовке к ЦЭ я буду больше смотреть на какие-то слова, на построение в предложениях, их именно употребление, — отметила девушка.

В Минобразования на итоговой пресс-конференции прокомментировали некоторые проблемные моменты, которые вызывали вопросы у родителей школьников. Детали сообщило агентство «Минск-Новости».

Так, окончательно решено, что доставлять учеников на пункты проведения ЦЭ будут централизованно. Дети будут собираться в своих школах, там им предложат питание — так называемый поддерживающий завтрак: чай, булочка, печенье и подобное. Затем ученики все вместе в сопровождении педагогов поедут к пункту ЦЭ — либо на школьном, либо на заказном автобусе, либо общественным транспортом (зависит от локации школы).

А вот после окончания экзамена ученикам не нужно будет обязательно таким же образом возвращаться домой. Они смогут уехать самостоятельно, но для этого понадобится письменное заявление от родителей.

В самих пунктах ЦЭ также будут работать буфеты, услугами которых смогут воспользоваться педагоги и ученики, уже сдавшие экзамен. А во время ЦЭ в аудиториях школьникам будет предоставляться вода.